La question de la modélisation en sciences humaines : mathématiques et informatique
Texte intégral
Henri Berestycki, Pierre Rosenstiehl, directeurs d’études
Jean-Pierre Nadal, directeur de recherche au CNRS
1Ce séminaire collectif du CAMS a été consacré à la présentation de développements récents de la modélisation mathématique dans des domaines variés des sciences humaines.
2Les exposés ont été prolongés par des débats sur le statut, le rôle et la pertinence des modèles mathématiques dans des domaines assez fortement formalisés des sciences humaines et sociales comme les sciences cognitives, l’économie, la praxéologie, les sciences du langage ou la dynamique des populations. Dans ce séminaire sont également présentés des travaux récents en mathématiques, informatique et des applications à la modélisation en biologie.
3Les thèmes suivants ont été abordés au cours de cette année : Bernd Kawohl (Université de Cologne, directeur d’études invité à l’EHESS) : « Convex sets of constant width, or why geometry can be of vital importance » ; Messoud Efendiev (Centre Helmholtz de Munich, professeur invité à l’ENPC) : « Symmetry and attractors » ; Nicola Bellomo (Department of Mathematics, Politecnico di Torino, Italy) : « On the modelling vehicular traffic, crowds, and swarms : Mathematics, complexity and multiscale issues » ; Jean Petitot (EHESS) : « Géométrie sous-riemannienne en perception visuelle » ; Odo Diekmann (Mathematical Institute, Université d’Utrecht, professeur invité à l’EHESS) : « The evolution of virulence ».
Pour citer cet article
Référence papier
Henri Berestycki, Pierre Rosenstiehl et Jean-Pierre Nadal, « La question de la modélisation en sciences humaines : mathématiques et informatique », Annuaire de l’EHESS, | 2010, 107.
Référence électronique
Henri Berestycki, Pierre Rosenstiehl et Jean-Pierre Nadal, « La question de la modélisation en sciences humaines : mathématiques et informatique », Annuaire de l’EHESS [En ligne], | 2010, mis en ligne le 01 juin 2015, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/19800
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